蒋红霞

摘要：在幼儿园教育中，班本课程的开设是建立在幼儿兴趣爱好、学习需求基础之上的，其能充分发挥各种教育资源优势，属于一种班组生态课程。班本课程的开设，进一步扩大了教师的教育空间，对幼儿的健康成长和未来发展发挥着积极作用。班本课程不仅有利于教师专业知识的积累、教学能力的提高，也有利于家长参与到课程建设中发挥积极作用，同时也有利于幼儿园特色园本课程的构建。由此可见，幼儿园班本课程的构建并不单纯是幼儿园的事情，更需要幼儿园、教师、家长以及社会各界积极协作，共同为幼儿园教育质量的提高做出积极的努力。

关键词：幼儿园教育;班本课程;内涵;重要价值

中图分类号：G612

文献标识码：A

文章编号：2095-624X（2021）29-0024-02

引言

通常情况下，幼儿园是以班级为单位来具体实施教育教学和教育管理的。教师在班级内进行课程的设计和开展教学，而幼儿在幼儿园的生活和学习也通常是在班级中进行。在开展教学的实践过程中，要想提高教育教学的质量，促进幼儿德智体美劳全面发展，我们就要关注幼儿的班级学习和生活，组织和鼓励他们积极参与班级活动。教师要注重班本课程的建设，在开发基础课程的基础上，进一步推动幼儿园教育质量的提高。在现实发展中，有效促进班本课程建设，全面认知班本课程的内涵和重要价值，积极探寻班本课程建构的有效途径，可以帮助教师将课程教学与生活教育建立 联系，丰富幼儿的学习生活，为幼儿园课程的开发和开展提供强大的动力和活力，为幼儿营造良好的学习环境，促进幼儿在认知、情感方面的发展。……