傅叶青

摘要：课堂教学是落实统编教材的主要途径，新课程理念下的语文课堂应该给学生“五个一”：给学生一个靶向、一个目标、一个支架、一种权利和一片空间。教师要立足学生学习方式的转变，关注各种综合能力的培养。这样，课堂就充满了生机。

关键词：统编教材; 新课堂 ;“五个一”学习方式

中图分类号：G622.4

文献标识码：A

文章编号：2095-624X（2021）29-0012-02

随着统编教材在义务教育学校的全面覆盖，新课程改革也为基础语文教育带来了无限的生机。课堂是落实统编教材的主阵地，新课程理念下的语文课堂应该给学生“五个一”，立足学生学习方式的转变，关注学生各种综合能力的培养。这样，课堂才能充满生机。

一、给学生一个靶向，让他们树立正确的价值观

统编教材特别重视品德教育，把德育看作是教育的灵魂，在明确教材的根本属性是基础工具性的同时，更强调了教材体现社会主义核心价值观等核心理念[1]。所以统编教材要给学生一个靶向，让他们从小就树立正确的价值观。

在一年的统编教材教学实践中，我在语文课堂上除了重视对学生进行语言文字的训练，还特别重视对学生进行思想道德品质的教育。如五年级上册第四单元的人文主题是“热爱祖国”，本单元的一个语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”，我结合这两条主线开展教学，让学生从古代诗歌中体会到了诗人陆游对祖国的那份真挚、深沉的爱国情感，一生中唯一愿望就是……