张林海

【摘    要】古诗词蕴藏着宝贵的精神力量，可以启迪学生智慧，提升学生思想道德品质和修养。在小学语文课程教学中，教師更要积极地为学生创建有效教学策略，探寻古诗词之幽径，寻找学生心灵的栖息地，如此，才能让课堂更加有效。在具体的课堂教学中，教师可以从自主朗读、知人论世、生活联系以及比较拓展阅读等方面做出教学尝试，孕育诗情，打开学生的心灵之窗。

【关键词】小学语文;古诗词;思想品质

中图分类号：G623.2        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）22-0109-02

Explore the Path of Ancient Poems and Find the Beauty of Students Hearts

（Daitou Wusheng Primary School， Xiuyu District， Putian City， Fujia Province， China） ZHANG Linhai

【Abstract】 Ancient poems contain precious spiritual power， which can enlighten students' wisdom and enhance students' ideology， morality and accomplishment. In the teaching of Chinese courses in primary schools， teachers must actively create effective teaching strategies for students， explore the path of ancient poetry， and find the habitat of students hearts. Only in this way can the classroom be more effective. In specific classroom teaching， teachers can make teaching attempts from the aspects of independent reading， understanding people and the world， life connections， and comparatively expanded reading， so as to nurture poetic sentiment and open students' hearts and minds.

【Keywords】Primary school Chinese; Ancient poetry; Ideological quality

精神世界的丰盈需要不断地审视和提升。在小学语文课程教学中，教师要关注古诗词的力量，让古诗词中的精神影响小学生，使小学生获得审美愉悦感，怡情养性，树立积极的人生观和价值观。当前，在小学语文古诗词教学中，很多教师都在作者、作品内容的讲述中曲解了古诗词学习的意义。教师要在古诗词中达到的教学目标不仅有知识技能层面的，也有过程方法和情感态度方面的，故而，教师要积极探寻古诗词学习的新路径，从自主朗读、知人论世、生活联系以及比较拓展阅读等方面展开课程教学活动，让古诗词真正展示出它应有的魅力，使每个学生都能在古诗词学习中发展自身学习能力以及提高综合素养。本文基于笔者多年小学语文教学经验，从以下四个方面进行探讨，就如何提高小学语文诗词教学效果进行阐述。

一、吟咏诗韵，自主朗读

诗歌需要朗读。在小学语文诗词教学中，教师应该让学生自主朗读，吟咏诗韵。……