李兰兰

摘要：随着新课改的深入推进与社会的不断发展，教育领域高效课堂的构建已经成为一种大的趋势，成为了创新教学方法的重要方式。对于小学语文教学而言，高效课堂的构建有特殊的意义，由于小学阶段的学生年龄较小，可塑性极强，为学生构建高效的小学语文课堂，进而实现教学效率与教学质量的切实提升，成为了培养学生核心素养的不二之选。因此，教师应当在教学过程中，致力于小学语文高效课堂的构建，并且注重学生学习自主性的培养，为学生语文学习水平的有效提升奠定基础。

关键词：小学语文;高效课堂;趣味性;课堂氛围;师生互动

在传统的教学模式不能够有效适应教学需求的前提下，小学语文高效课堂的构建成为了一种“刚需”。对于小学阶段的学生而言，受生活阅历较少学习实践较少的影响，对趣味性的事物十分感兴趣，这就为增强小学语文课堂上的趣味性提供了便利条件。除此之外，学生对于良好的课堂氛围也具有较高的要求，因为只有在良好的课堂氛围中，学生才能够充分的发挥自身的自主学习能力，进而实现学习效率与学习质量的有效提升。因此，教师应当在构建小学语文高效课堂的过程中，注重趣味性因素的引入与良好课堂氛围的营造，切实提升学生的语文核心素养。

一、增强教学过程中的趣味性，进一步激发学生的学习兴趣

在构建小学语文高效课堂的过程中，学生自主学习能力的有效提升对高效课堂的构建具有重要的促进作用。……