文远云

摘要：目前越来越多的教师在小学语文教学中推行翻转课堂教学模式，究其原因，是这种教学模式体现了语文这一学科的工具性和人文性。长期以来，语文学科作为“学科之母”，在新一轮基础教育改革中面临着极其严峻的挑战。无论从大的时代背景还是从小学语文学科的要求来看，翻转课堂模式都是教学模式改革和发展的趋势，其积极影响不容忽视。通过课前自学设疑、课上释疑展示提升，让学生承担自己的学习责任;实现学习方法的个性化和差异化;让课堂的中心从“教”到“学”，借助新媒体实现即时有效的沟通与反馈，丰富学习途径。

关键词：小学语文;翻转课堂;语文教学

引言

随着科技的快速发展，“互联网+”作为一种新型的教学模式出现在语文课堂中，并得到了广泛运用，所以新时代的教师一定要跟上“互联网+”时代发展的脚步，在小学语文教学中落实翻转课堂模式，以此来提高小学语文课的教学质量，进而构建高效与和谐的语文课堂教学。

一、代翻转课堂在小学语文教学中的意义

（一）强调学生在教学中的主体地位

在小学语文翻转课堂的教学过程中，教师与学生之间的角色需要相互转换，因为此种教学过程和模式完全做到了让学生成为教学活动的主体，学生能够自己决定语文学习内容与语文学习地点、时间等。而且，小学语文翻转课堂模式和传统教学模式相比，能够更好地激发学生学习语文知识的主观能动性，找到适合自己的学习方法，同时也能够改变传统的灌输式与被动式的教学模式，引导学生有针对性与目的性地开展语文学习，从而做到自主发现问题、分析问题、解决问题。……