张顺昌

摘要：高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，他们的价值观和人生观也会逐渐成形，在这一阶段对高中生的言行进行良性引导，有助于学生调节自己的心态，树立更加积极向上的发展观念。对此，本文也将以高中德育工作为切入点，从心理健康教育的角度出发，分析心理健康教育应用于高中德育工作的必要性，并探讨实践的方法和措施，希望能够给相关教学主体带来一定的参考和帮助，构建更加生动且高效的课堂，仅作抛砖引玉之用。

关键词：德育工作;心理健康教育;应用价值;实践方法

引言：

德育自始至终是引导学生思想道德和人文修养的重要基础，不仅能够熏陶学生的感情，也可以给学生带来心灵上的慰藉，在素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。而新课标也数次强调了高中德育工作开展的重要性，并针对具体的实践作出了一系列的探索和研究，在这其中，心理健康作为支撑学生心态和情感的重要基础，也应当受到更加高度的重视和关注。教师也应当把心理健康教育与德育工作结合到一起，帮助学生排解高考的压力和苦闷情绪，让学生有焕然一新之感。

一、分析心理健康教育应用于高中德育工作的必要性

高三学生的年龄大多都是以16岁和17岁为主，他们正处于少年向青年转换的关键时期，所以在心理发展上会呈现出更加不稳定的特征，而且也会滋生出不同类型的心理问题。……