刘波

[摘 要]课程资源是高校思想政治理论课（以下简称思政课）总体建设水平提升的基础和条件。需要综 合运用高校思政课教育教学相关的各类德育因素和载体，对课程资源进行有效开发，而课程资源的有效开 发，需要围绕高校思政课课程资源供给维度，联合多元供给主体，发挥资源开发的跨域性优势，实现资源的优 化整合和优质创新。同时，从学生学习的资源需求维度，既要满足学生主体内在知识获取需要，又要通过学 生课堂的动态参与反哺资源开发。通过有效协调课程资源开发的供给与需求平衡，实现课程资源的有效整 合、均衡开发和动态创生，充分发挥资源对思政课教育教学的保障功能。

关键词： 高校; 思政课; 课程资源; 开发

思政课程建设是高校课程建设的重要组成部 分，对思政课程资源的有效开发是打造高质量思 政课程的有力保障。2004 年，中共中央、国务院 发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教 育的意见》中提出，要挖掘和探索现有的各种课 程中的思政资源。新时代思想政治教育体系包括 课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资 助、组织十大育人方面，其中课程是思想政治 教育的基本要素，课程建设是高校思想政治教育 推进的主轴，开发探索思想政治课程资源在新时 代背景下是大势所趋。思政课程资源的开发就是 要丰富现有的资源并提高效用，在最大限度上挖 掘和调动思政课程所需的资源和信息，以保证课 程目标的实现。……