小学英语口语交际课堂教学策略研究
2021-09-10杨有富杨朝梅
江苏广播电视报·新教育 2021年1期
关键词:策略研究
杨有富 杨朝梅
摘要:随着社会的不断进步,各国之间的交流越来越便捷,信息化时代的到来带来了许多便利。对外交流的频繁增加,体现出英语的重要性,人们越来越重视英语口语的学习问题。从前的英语教育只注重试卷上的分数,从不在意学生是否会能够开口说英语,导致学生的口语能力较差。本文主要对小学英语口语教学中所存在的问题进行研究,且提出一些修改方案。
关键词:小学英语教学;口语;策略研究
引言:英语是世界上最通用的语言之一,有着不可估量的国际地位。当今社会发展迅速,更加凸显出英语的重要性。学生学习英语也改变了主要方向,侧重点也有所改动。不再强调死记硬背,也不再单一的只注重考试成绩。过去的教育方式不能适应这个新社会,新时代需要的人才是口语表达能力优秀的人才。因此,只有改变自己才能适应时代的发展,由此应当将注重英语口语的学习。
1当前关于学生英语口语的现状
1.1不重视英语口语的学习,基本没有口语能力
从前的英语教学主要注重考试能够获得高分,取得一个优异的成绩。基本上不在意小学生的口语状况,因此小学生将大量时间花在学习语法,以及背诵单词这些能获得分数的事情上。每天的学习方式是记笔记、背单词、以及做题。死记硬背的学习单调又枯燥,或者不断的刷题。导致基本没有口语交际能力,根本不敢张口说英语,这个问题需要得到重视。我们要帮助学生敢于开口说英语。……
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