幼儿园游戏化教学策略探究
2021-09-10普国晋
小作家报·教研博览 2021年1期
普国晋
摘要:在新课改的形势下,有效开展幼儿园游戏化教学,需要教师采取多种手段,同时进行,才能取得良好的教学效果。文章从教学一线出发,对幼儿园游戏化教学进行研究,并提出可行性意见。
关键词:幼儿园教育;游戏化教学;重要性;教学策略
随着社会的发展,现阶段人们对教育的要求变得越来越高,对幼儿教育的重视程度也逐渐提高。爱玩是幼儿的天性,因此游戏化教学是幼儿最喜欢也是教学效果最好的一种教学方式。教师将教育游戏引入幼儿教育中,不仅能活跃课堂气氛,提升教学效率,而且能让幼儿在体验趣味的过程中达到学习的目的,促进幼儿身心的健康成长。但当前的游戏化教学仍存在诸多问题,如活动内容不丰富、缺乏对幼儿的指导、游戏化环境有待改善,导致教学效果不理想。为此,教师应充分了解教育游戏在幼儿教育中的重要性,并制定有效的游戏化教学策略,从而提高幼儿各方面的能力。本文对幼儿园游戏化教学策略进行探讨。
一、教育游戏在幼儿教育中的重要性
1.激发幼儿对学习的兴趣
幼儿正处于对任何事物都有着强烈好奇心的阶段,但注意力不集中,心理和生理发育都不成熟。需要教师通过新鲜有趣的事物不断激发幼儿的兴趣,才能使幼儿愿意主动学习知识。而教育游戏迎合了幼儿的这种心理需求,通过课堂游戏的方式吸引幼儿的注意力,突显教育游戏的本质,可以让幼儿在游戏过程中掌握知识,培养兴趣。……
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