黄颖

摘要：单词作为英语教学的基础内容，对小学英语教学有着重要的影响。通过对自然拼读法的运用，能够结合字母的韵律和多维游戏、绘本教学等开展教学活动，从而实现学生对单词掌握能力的提升，使单词教学可以实现寓教于乐，充分调动学生学习英语的积极性，增强学生对单词的把握。

关键词：自然拼读法;小学英语;单词游戏;汉语拼音

引言：单词教学是小学英语教学过程中的基础环节和主要内容，针对初期接触英语知识的小学生来说，在单词记忆的过程当中会有诸多的困难，特别是对于单词的认读、辨识能力都较弱，容易出现错误。从而会对词汇量的积累造成非常不利的影响，长此以往会导致学生对英语学习和英语的口语表达逐渐失去兴趣，从而影响学生今后的英语学习。

一、自然拼读法的作用分析

（一）利用漢语拼音和英语发音的过渡作用

在我国的汉语拼音当中，很多的字母和拼音的发音与英文的字母有诸多的相似之处。同时，在小学阶段，学生已经掌握了对于汉语拼音的拼读以及发音，在进行英语学习的过程当中，教师可以借助汉语开展英语发音教学，通过汉语拼音和英语单词发音的相似之处来实现过度。在英语教学过程当中，使用自然拼读来进行发音的学习，实质上也是对汉语拼音相关知识的有效迁移，这样可以有效提高学生掌握英语发音的效率。

（二）有助于提升学生学习和记忆单词的效率