小学语文作文教学和阅读教学的整合研究
2021-09-10贺拖秀
江苏广播电视报·新教育 2021年1期
贺拖秀
摘要:随着新课标持续的改革与应用,国家教育部门对小学语文教学提出了崭新的教育标准,要求教师在实际教学过程中,将作文教学和阅读教学有机整合起来,以提升学生综合的语文能力为出发点,结合现代化新颖的教学形式为学生创设丰富多样的阅读与写作教学活动,让学生在多元化的教学体验中积累更多的阅读方法和写作技巧,从而提升自己的语文专科素养。
关键词:小学语文;作文教学;阅读教学;整合
引言:小学语文教学中,如何将作文教学和阅读教学有效联系起来,形成全新的教学模式,使学生的阅读思维能力和写作创新能力得到充足的锻炼与提升。需要教师对部编版教材内容进行系统的分析,并制定出合理的教改计划,通过选择适合此阶段学生阅读的书籍,充分锻炼学生的阅读与写作能力,从而提高小学语文整体的教学质量。下文中围绕小学语文作文教学与阅读教学整合的重要意义和整合策略进行了简短阐述,希望对广大小学语文教育者起到积极的借鉴作用。
一、小学语文作文教学与阅读教学整合的重要意义
(一)有助于转变学生的学习观念,提高学生阅读与写作的综合能力
建立“以学生为主体”的新型教育思想。从学生对语文阅读教学与作文训练的真实兴趣程度和学习水平出发,将部编版教材结构中与二者相关的重要知识点以灵活、多样的教学活动展示出来,增强学生对写作和阅读教学的学习兴趣,让学生在课堂内外寻找更多的阅读资源,积累更多的写作素材,进而建立独立自主的阅读与写作意识。……
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