闫阳慧

【摘要】近年来，绘本阅读受到了广泛的关注，阅读绘本越来越符合孩子的思维特点，已成为幼儿园阅读的重要形式和载体。为了突破传统阅读教学的一种方式，幼儿园教师应继续进行创新。本文总结了在阅读教学和绘本阅读教学实践中进行创新的有效策略。一个是跟随幼儿思维的特点，解释绘本并激发幼儿思维;其次，通过结合经验来让幼儿理解绘本的内涵，使其接近幼儿的真实生活。第三，探索绘本的游戏元素，了解一些阅读课程。

【关键词】幼儿园;绘本阅读;开展方法

在绘本作者创作过程中，不仅必须确保图像接近幼儿的世界，而且还必须非常重视美感的表现。通常，绘本文字是给孩子使用的，绘本中的文字和图像之间有联系，孩子们可以轻松愉快地阅读，这是绘本是否出色的重要指标。在这一阶段，教学内容和教学方法呈现出各种形式和质量的照片。在这一阶段，绘本被广泛用于幼儿园教学中。绘本在幼儿中很受欢迎，可以作为早期阅读指导的阅读材料。因此，找到有效的教学策略，以有效提高绘本阅读训练的质量和水平非常重要。

一、在幼儿园教绘本时要注意的问题

首先，教师需要选择正确的绘本教科书。在幼儿园中，由于绘本是儿童表达情感的渠道，展示自己内心世界的窗口，儿童故事插图和思维的载体，因此教师在选择绘本教学材料时必须考虑儿童的心理特征和最感兴趣的绘本内容。根据各个年龄段的孩子，选择不同的绘本教材，以确保对故事的欣赏，知识和兴趣。……