摘 要：随着大数据时代的到来，人们的生活和工作发生了巨大变化，教育领域也不例外。小学阶段是培养小学生阅读能力的重要时期。新课程改革背景下，教师可以利用多媒体及其他技术手段制作阅读卡片，在培养学生阅读能力中突出多媒体技术优势。这也是培养学生阅读兴趣的最佳途径。基于此，本文首先分析了小学语文阅读卡片的重要性，其次从三个方面阐述了阅读卡片在小学语文教学中是如何开发及运用的。

关键词：小学语文;阅读卡片;运用对策;现状问题

中图分类号：G427                                 文献标识码：A                                     文章编号：2095-9192（2021）02-0053-02

引  言

小学生的心理年龄决定了他们对直观的、有趣的、变化的东西比较感兴趣，对抽象的、复杂的、重复的东西会比较排斥[1]。在小学语文阅读教学的过程中，笔者发现，很多小学生在拿到阅读卡片后会随意乱扔或者把它拿来折东西，根本没有好好利用阅读卡片。这种情况不利于小学生学习知识及其阅读能力的提升。因此，如何正确引导小学生利用好卡片，完成个性化阅读，是当前阅读教学的关键所在。

一、阅读卡片在小学语文教学中的重要性

语文与我们的日常生活息息相关。阅读不仅可以丰富学生的生活，还可以开阔学生的视野、提高学生的写作能力、陶冶学生的情操。小学语文课本为我们提供了丰富的语言素材和宝贵的思想[2]。只有通过阅读，学生才能从中获得思考和情感体验。阅读教学是语文教学中的一个重点。因此，正确引导小学生运用阅读卡片提高阅读能力非常重要。……