冯媛

【摘要】在新课程改革如火如荼进行的过程中，在小学语文课堂上进行素质教育的呼声越来越高。顾名思义，小学语文教学中进行素质教育，就是注重学生综合素质全面发展，秉承着提高学生学习效率与学习质量并且促进学生学习兴趣有效激发的教学理念，让学生在小学语文课堂上能够学习到真正的语文知识，促进学生核心素养的培养。因此，教师应当从新课标里汲取智慧，适时更新自身的教学理念，在素质教育的大前提下，通过教学质量与教学效率的提升，促进学生语文学习水平的有效提升。

【关键词】小学语文;素质教育;培养措施;情境教学;多媒体教学

新课改的进行为广大人民教师提出了素质教育的要求，旨在提高学生科学文化素养的基础上，对学生正确的三观、独立的人格、良好的学习习惯进行培养，并且以行之有效的方式促进学生学习兴趣的有效激发。小学阶段的语文教学作为一项基础的教学工作，对学生学习能力的发展具有奠基作用，为了响应新课程改革的素质教育要求，教师应当敢于进行创新，创新教学理念，更新教学手段，促进学生学习积极性的有效调动，并且在此基础上引导学生在高效的语文课堂上进行快乐的学习。

一、教师树立先进的教学观

在小学语文教学过程中，传统意义上的教学观念较为落后，在教师学生语文知识点的时候往往采用“填鸭式”“灌输式”的教学方式，学生只能在被动的状态下进行学习。……