邱朝友

【摘要】开放式教学法主要关注的是教学的开放性，重视教学的多样化、生动性和趣味性。开放式的教学能够给学生带来新鲜感，让学生找寻到良好的学习方法，使得学生因此获得更好地发展。高中生物教师在进行教育时，自然需要多多关注开放式教学形式，以让自身的教学呈现出生机，使得学生做好知识的学习。

【关键词】高中生物;开放教学;教学策略

生物是处在高中阶段的学生所需学习的基础学科，在教育的不断发展下，该门学科的受重视程度越来越高了。高中生物教师需要着重关注教育的形式，需要致力于教学方法和教学模式的研究，以让自身的教学呈现出高效率的特点，使得学生能够做好生物知识的学习。开放式教学形式是当下一种较为新兴的教学形式，经实践检验，这种形式的应用能够给教师的教学带来效率。高中生物教师自然可以结合实际的教学情况，合理性地应用这种教学形式。

一、开放教学手段

在教育的不断发展下，越来越丰富且多样的教学手段逐渐地出现在了教育中。高中生物教师要想让自身的教学更为生动，自然需要将教学手段进行有效的优化，采用丰富且多样的教学手段展开教学，以让自身所实施的教学手段，有效激发学生的学习兴趣，促使学生做好知识的学习。

在进行教育时，笔者会深入地研究当下盛行的教学手段，会多多关注与教学方面的书籍，深入地与教师同胞们进行沟通，结合生物教学内容，引入并重新设计丰富的教学手段。……