钟冬梅

摘要：传统文化不仅是中华民族智慧的结晶，还是推动我国繁荣发展的精神食粮。尤其在新课改的教育背景下，语文教学活动在实施过程中要致力于培养学生语言文字运用能力，不断提高其综合素养。我国传统文化源远流长、博大精深，是民族智慧的结晶。加强传统文化教育不仅能有效弘扬与传承我国优秀传统文化，还能有效提高学生的民族文化认同感，促进民族凝聚力与创造力的提升。更是需要在小学语文教学中体现传统文化。

关键词：小学;语文;传统文化

在新的課程改革的教育背景下，把传统文化渗透到小学语文教学中，已成为当前教育任务之一。但根据小学语文教学的实际情况，存在教材数量不能满足学生群体需要，教学方法创新等问题。这些问题的存在，既不能实现既定的教育目标，又阻碍传统文化的发展。但要使教师充分了解和掌握学生的传统文化，就要结合实际教学情况，教师和学生的语文知识需求，通过新的教学理念和方法，有效地渗透小学语文教学，提高学生的学习质量和学习水平。

一、体现传统文化的意义

在小学语文教学中渗透传统文化，不仅能起到提高学生文化素养的作用，还能促进传统文化的传播和发展。因此，针对小学语文教学中渗透传统文化发挥的重要意义进行研究。首先，有助于提高学生的文化素养。在当前社会经济飞速发展背景下，文化素养作为现代人民必备的素质之一，主要体现在一个人身上的整体气质，其中主要包含自身对文化的理解、包容以及热爱等。……