董永

摘要：随着网络信息技术在人们日常生活工作和学习中的全面普及。同时也推动了教育教学领域信息化的发展和改进，教师在学科教学过程中也要按照新时代新课改的教学思想下对课堂教学模式和教学理念进行创新。新时期的新课改的最新教学目标是要教师在教学过程中为学生进行德育教育。立德明理自立自强已经成为新时期的根本教学任务，初中信息技术老师也要合理的加快将德育教育和信息技术教学进行有效融合。在课堂教学中全面细化的落实对学生的德育教育，有效提高中学生的品质思想道德和核心素养。

关键词：德育教育;初中信息技术;教学策略;共生教学;单元设计

前言：

在初中中学教学阶段有效开展信息技术和课堂教学主要教学目标就是要培养学生对信息技术课程产生浓厚的学习兴趣。在课堂教学过程中可以让学生树立正确的信息技术学习方法，熟练掌握基本的信息技术技能技巧。随着新课改的不断改革创新和发展，新时期的信息技术教学课堂也有了新的教学目标，就是在信息技术课堂教学过程中深化落实德育教育。这是目前教育界和家长和老师重点关注的的重要教学目标，基于德育使学生更好熟悉掌握信息技术知识和技能提高教学效率和教学质量。

一、信息技术课堂落实德育教育

信息技术课堂教学过程中和其他学科课堂教学方式存在一定差異[1]。在初中教育阶段的信息技术教学学科具有很强的实践性，理论知识较少老师要鼓励培养同学们自己获取学习知识的学习习惯。……