何润发

摘要：随着教育的不断改革，对小学教育方面也是提出了更高的要求，在小学的教学中需要渗透德育教育元素，培育學生们的集体主义和爱国主义精神，为了在小学教育中渗透德育教育的目标，小学的数学教师需要充分的发挥自身的教学能力，挖掘数学课本中隐藏的德育教育知识，从而能够对小学生更好的教育。本文主要是通过案例的方式分析了德育元素在小学教育中的渗透。

关键词：小学数学;教学;德育元素渗透;案例分析

引言

学校是教书育人的场所，所以说德育元素在学校教学中渗透的重要性。在这个素质教育的背景下，在小学数学教学中需要充分的体现德育教育的元素，重点是关注小学生们的思想价值、社会价值观、以及人生观。小学阶段是学生们成长和价值观念形成的重要阶段，这个阶段中，小学教师们需要肩负起自己的责任于义务，不仅要帮助小学生们学习知识，提高学习成绩，还要对学生们进行基本的德育教育，真正的实现在课堂教学中体现德育元素的渗透。

1.案例分析

小学教育作为我国9年义务教育的最基础，多年来一直收到传统思想的影响，往往只是关注学生学生的成绩，而忽略了在教学过程中渗透德育教育。案例，在我去年九月份刚接手这个班级时，其他老师也向我反映过，这个班级真的很难管理，在班级中有不少的问题学生，他们的思想差、成绩差、没有纪律可言、学习态度不端正。……