闫春阳

摘要：随着教学改革的不断深入发展，初中英语教学面临着改革的重任，如何有效开展初中英语教学，提高教学效率成为教师关注的焦点。情境教学法的提出，有效为初中英语的教学改革指明了方向，通过创造合理的情境，使学生在情境中学习英语，提高了学生的学习热情，促进了英语教学有效性的提高。本文通过对情境教学法在初中英语教学中的应用意义进行分析，提出情境教学法在初中英语教学中的具体应用措施，希望对促进初中英语教学效率的提升做出积极贡献。

关键词：情境教学法;初中英语;应用

引言

初中阶段是学生进行英语学习的重要组成部分，要有效提高学生的英语应用水平，提高学生的英语核心素养。传统的英语教学模式已不再适用于现代英语的教学，社会的高速发展，对学生的英语能力也提出了更高的要求。教师要积极开展情境教学法，有效提升初中英语课堂教学效果，为学生创造良好的学习氛围。从而有效提升学生的英语综合素质，为将来长久的英语学习打下坚实的基础和铺垫，实现英语应用能力的提高。

一、情境教学法在初中英语教学中的应用意义

一是提高学生英语学习热情。初中英语具有非常强的基础作用，是为接下来的深程度的学习打基础。因此要以培养学生对英语学习兴趣为主，有效提高学生学习英语的热情，为以后的学习做好铺垫。传统的英语教学，教师要求学生硬性的记忆和背诵单词、写单词，虽然也有效果，但是过程非常枯燥乏味，不适用于现代高速发展的时代。……