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“互联网+”背景下家园共育的有效方式研究

2021-09-10章小燕

小学阅读指南·教研版 2021年1期
关键词:互联网

章小燕

摘要:随着经济社会的快速发展,互联网技术也实现蓬勃发展,丰富的互联网信息资源被广泛应用于各个领域,教育领域更是受惠无穷。对于幼儿园教育而言,教师除了在园为幼儿传授知识与技能,还要做好家园沟通工作,让家长及时了解幼儿在园情况。传统家园沟通方式为家访、电话交流、面对面交流等形式,但随着互联网技术的快速发展,幼儿园也相继运用“互联网+”家园共育形式,全面提高家园共育效果,推动幼儿健康成长。

关键词:“互联网+”;家园共育;有效方式

家园共育是为了幼儿健康成长而构架的家园互动模式,家园共育不仅为幼儿园与家庭互动、合作夯实了基础,也为双方共同参与幼儿管理提供了便利。如今,随着“互联网+”时代的到来,传统的以面对面沟通为主的共育模式已经无法满足家园共育要求,幼儿园必须要认清现状,与时俱进,争取以互联网为依托,创新家园共育模式,拓宽家园共育路径。

一、“互联网+”背景下的家园共育现状

幼儿是国家的未来和希望,也是全社会的共同财富。幼儿成长,需要全社会的关注与支持。幼儿园是幼儿教育的主要阵地,家庭则是幼儿园最重要的合作伙伴。“互联网+”对家园共育有着积极的促进作用。如在“互联网+”下,幼儿教育中间系统、直接人的联系越发紧密,他们都可以借助网络参与到幼儿管理中来,从而为幼儿发展营造了良好的生态环境。而且,在“互联网+”下,幼儿教育个体与群体间的互动也更加方便,教师与家长在共同协作、相互配合方面也达到了前所未有的高度。……

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