梁颖

摘要：在现在这一个阶段，伴随着人们物质生活上面的大幅度提升，人们开始转而关注幼儿阶段教育教学的质量。幼儿园是幼儿接受教育的重要场所，幼儿园教师教育教学的质量和效率直接决定了幼儿各个方面的发展。幼儿阶段的学生性格活泼好动，在学习的整个过程中，很难集中注意力去进行学习。面对这样的一个情况，游戏教学的方法得以提出，应用游戏教学的方法对幼儿展开教育教学工作，这和幼儿的年龄段特征是相吻合的。

关键词：幼儿;教育;游戏

有著名心理学家指出，游戏就是幼儿阶段学习和获取知识的重要途径，游戏跟幼儿的身心健康发展以及认知规律都是比较吻合的，不但可以有效地让课堂教育教学的氛围变得活跃，还可以对幼儿在学习上的积极性进行充分地调动。为此，幼儿教师在应用游戏教学法的整个过程当中，必须要根据自己对幼儿的了解设置游戏的内容，明确游戏在教育过程中的一个重要程度，幼儿教师必须要有意识地在实践教学的过程中，探索幼儿教育过程中游戏教学法的有效应用技巧。

一、重要性

（一）能够拓展幼儿知识面，提升幼儿身体素质

对于幼儿阶段的学生来讲，游戏就是他们获取知识以及生活经验最为有效的途径。在进行游戏的整个过程当中，幼儿能够学习到很多在课堂上没办法学习的知识和技能，并且思维能力和动手能力也会有一定的提升，这主要是因为幼儿在参与游戏的整个过程当中，会扮演很多不同的游戏角色，这就需要幼儿去运用自己的大脑，思考和解决一些问题，在游戏中也能够对幼儿的观察能力、分析能力起到一定的锻炼效果。……