杨志涓

摘要：新课程强调学生的主体地位，要求教师转变自身的角色，由学生学习的教育者转变为学生学习的指导者，促进学生参与课堂，做课堂的主人。新课程改革对教师提出了更多的要求，希望教师关心爱护所有学生，尊重学生差异，认识到学生是独特的人，所以对待学生要分层教学。但是在实际的教学过程中，初中学生因为学习压力大，教师任务重，所以没有很好地贯彻新课程改革提倡的内容，教学过程中仍存在很多问题。故在分析英语教学过程中现存问题的基础上，具体阐述如何在新课程改革背景下和谐构建初中英语高效课堂。

关键词：新课程改革;初中英语;高效课堂

建立高效课堂是每个教师都应关注的教学任务，但是更重要的是构建高效课堂的路径，它需要教师反思自己的教学思路、教学方式、教学手段，改进自己的教学内容，提升自身的综合水平，为学生带来更好的課堂体验。

1初中英语教学过程中现存的问题

1.1忽略学生参与过程

课堂是由教师和学生互动构成的教学活动，需要教师发挥自身的引导作用，学生注重自身的参与，但是在实际实施的过程中，教师往往会忽略学生的参与，觉得学生的参与不重要。因为英语在学生的日常生活中有很重要的作用，在中考的分数比例比较大，是一门主科目，所以教师希望学生都能考上一个好高中，希望将更多的知识传递给学生，所以在讲课的过程中会过分放大自己的作用，缩小学生的参与过程，学生不需要有自己的思考，仅仅跟着教师的步伐就行，做个乖学生。……