吴小容 吴立敏

摘要：新课改的不断深入与新课程标准理念的广泛渗透，使得课程教育进入到了一个崭新的阶段。为此，本文从教学实际角度出发，针对小学数学教学谈谈如何有效提高学生的运算能力，落实核心素养教学目标。

关键词：小学数学;课堂教学;运算能力

当前新课改背景下，许多一线教育工作者也都在践行新课程的教育教学理念，而在小学数学教学中，教师也应该意识到对于学生而言，初期数学学习过程中的运算能力是何等重要。在教学实践中不仅要提倡教学方法的多样化，更要在鼓励学生有序进行多元学习活动的同时，着力于如何提高学生的运算能力素养，促进其个人的健康成长和发展。

一、良好的运算习惯

不良的学习习惯会对一个人的成长和发展造成消极的影响，就数学学习而言，在小学这一初级阶段中，教师应该有意识地去帮助学生养成良好的計算习惯，为其计算能力的形成与发展奠定基础。而要培养学生的运算习惯，提高其计算能力，就必须要从教学中的细节优化做起。比如在每天的课堂教学开始前几分钟，组织学生进行系统的估算、口算练习，估算实质上是对计算结果的预估，也包括对题目最终结论和形式的设想。通过长期的估算和口算练习能够很好培养学生的运算思维，长此以往形成坚实的运算意识和能力除此之外，教师还可以通过验算来培养学生的良好运算习惯。例如，在……