李雪

摘要：现阶段，信息技术已广泛应用于人们的生活与工作中，并带来较大的便利性。作为一种新兴的技术手段，深受教育工作者的推崇，在小学数学教学实践中应用此技术，势必会提高教学效果，为学生带来更多元化的课堂，大大推动了小学教育课程的改革进程。为此本文主要就核心素养下的小学数学信息化教学策略展开探讨。

关键词：小学数学;教学应用;教育信息化

小学是学生打基础的重要时期，在一定程度上决定了学生未来的学习态度和价值观、人生观的塑造。在信息技术飞速发展的当今时代，小学阶段的教育也紧跟时代潮流，运用新颖的教育信息化技术开展教学工作，为小学数学教育提供更好的发展助力。熟练掌握教育信息化技术，并且将其巧妙融合于数学课堂上，是千千万万数学教师共同努力的目标，更是全体从教工作者的心愿。

1注重信息化资源的建设工作

要想在小学数学课堂中充分展现信息化手段的优势，学校需要加强对信息技术教学的重视，注重信息化资源的建设工作。首先，需要加强对信息化教育的资金投入，增加足够的信息教育设施，配备多媒体教室、电教平台、广播语音室等，给数学课堂教学改革提供一定的空间支撑与物质基础，让信息技术教学工作能够顺利地开展下去。其次，需要不断整合教学资源，构建完整的教学资源管理体系，让学生能够通过学校网络平台随时关注教师布置的教学任务，从平台中学到更多的数学知识。……