何珊秀

摘要：伴随着时代的发展与进步，我国的教育事业愈发重视学生的综合素质发展，尤其是德育教学作为促进学生身心健康发展的重要内容，其教学地位也在不断上升。而小学阶段是学生形成良好思想品质和正确价值观念的关键时期，所以班主任作为学生成长道路上的重要引路人，必须要意识到开展德育工作的重要性，进而能够不断创新和优化德育教学形式与内容。

关键词：小学班主任;德育工作;问题及对策;实践探究

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-281

德育工作一直都是小学班主任教育过程中贯穿学生教育始终的重要内容之一，对于学生树立正确的人生观、世界观和价值观发挥着至关重要的作用。因此，小学班主任一定要在日常的教学管理工作中有效渗透德育教学内容，并秉承着用爱育人和以生为本的教育理念，从细节之处影响学生和关爱学生，有意识地营造良好的班级德育氛围，构建和谐的师生关系，做到言传身教和以身作则。从而有效提升学生的思想品质和道德修养，促进学生的全面发展。

一、当前小学班主任德育工作存在的问题

由于大部分的学校和教师都深受传统应试教育理念的影响，导致许多的小学班主任对于德育教学普遍较为忽视，他们总是会将教学管理重心放在学生的成绩提升以及卫生纪律管理上。而且大多数班主任在小学生眼中都是绝对权威的代表，针对具有一定学习问题或是纪律问题的学生，班主任往往会采取批评指责的管理方式，但是却忽视了学生的心理需求和个性发展。……