李芳

摘要：在教学改革不断深入的趋势下，信息技术在教学领域的应用也愈加广泛，并且对教学的进步具有重要促进意义。尤其是在小学语文教学方面，在传统的语文教学模式下，学生的注意力无法被集中，在课堂教学期间，很容易被其他新鲜事物吸引注意力，而信息技术在小学语文教学当中的应用，则可以很好地解决这一问题。教师利用信息技术，可以将复杂的语文知识点以及文言文变得简单化，从而使学生加深对语文知识的理解，积极主动参与到语文教学活动当中。本文主要分析浅析小学数学教学与信息技术的融合策略

关键词：小学数学;信息技术;数学教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-191

引言

数学是人类对于已知事物结构进行描述的一種手段，是能够应用于科学方面的必要工具，数学的诞生代表着人类开始探索这个世界的奥秘，代表着人类智慧走向成熟。从古至今，数学被广泛运用到人类的生活中，成为人类日常生活的重要组成部分。因此，在小学的基础教育阶段，应采用现代化手段，将小学数学与信息技术相融合，扩充教学资源，以赋予每一名学生充足的数学空间与趣味化的课堂。

一、小学数学与信息技术融合中存在的问题

（一）教师欠缺信息化教学模式的认识

与过去不同的是，当前的科技进步脚步在不断加快，人们在社会中也离不开信息技术的运用，而在教育方面，曾有着长时间的应试教育时期，此阶段对于教师的影响是比较深的。……