彭红英

摘要：在每个班级中，都有着两类群体，特别让老师们常常研究着，这两个群体就是优生和差生。班主任老师开学初接班，就会着手弄清本班的优生群体和差生群体。因为这两大群体关系影响着整个班集体前进步伐。要想班集体稳步前进，必须先处理好这两大群体的学生。但这两大群体的学生思想工作并非一件容易的事，常常會让班主任老师，绞尽脑汁想办法如何调教好这两大群体的学生。因为优生工作做得好，可以减轻班主任以后的工作量，让他们成为班级的指示航灯，引领着大家起前进。差生工作做得好，可以让班集体明显进步，不会被这个群体拖后腿。要做好相关工作，才能达到效果。个人认为，做好培优辅差工作，必须抓住优生与差生各自的特点来进行。下面，浅淡一下优生、差生的特点以及培优辅差的办法。

关键词：优生;差生;特点;培优辅差

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-184

优生的特点：

一、学习态度较端正，学习方法较科学，接受能力比较强，有较强的求知欲望，从而每学科的成绩较好。

二、举止文明，自我控制能力较强，思想比较纯，一般没有重大的违纪行为。

三、课外知识面广泛，爱好广泛，同学关系相处友好。

四、智力比较高，在课堂上学习轻松，比较容易叫产生骄傲，自豪，有一种不思进取的状态。

五、担任班级干部较多，带领能力、组织能力、工作能力，都是强中之手，也是班主任的得力助手。在其他同学面前有威信。

六、优生都是班级尖子学生，比较骄傲自满，容易产生虚荣心。……