马新峰

摘要：隨着新课改工作的推进，社会对小学音乐教学也有了新的教育要求。小学音乐是小学教育必不可少的一门重要学科，同时也是引导学生充分体会艺术魅力的学科，能够十分显著地增强学生的综合素养，提高学生音乐审美的水平。但就目前小学音乐教学实践的具体情况来看，很多教师都没有注意与学生的互动，也没有真正了解学生的情况，难以根据学生需求提供有效帮助，导致学生缺乏积极性，教学效率明显偏低。互动式教学法可以为师生间的相互交流创造更好的条件，最大程度上发挥音乐教学的作用。本文就互动式教学法在小学音乐教学中的有效运用展开探讨。

关键词：互动式教学法;小学音乐;教学创新

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-172

引言

互动教学模式可以有效弥补传统教学模式的缺陷，进而有效提升教学效率，这有利于发展学生的想象力和创造力。将互动教学模式应用于小学音乐课堂，有利于促进学生和教师之间的互动，增强学生的主观能动性，使他们以饱满的热情学习音乐知识，提升音乐综合能力。对此，小学音乐教师应该在音乐课堂中积极实施互动教学模式。

1互动式教学法的概念

互动式教学法也即为学生构建良好的环境，引导学生主动进行探索，从而促使学生更加努力地学习，掌握新知识的教学方法。教师在运用互动式教学法时，应当遵循以下原则：其一，强调教师的能动性。……