张颖

摘要：课前预习是学生在学习新的物理内容之前对于物理知识的一种简单吸收，教师在平时应该有计划的引导学生进行物理知识的课前预习，这对于物理的日常教学大有裨益。本文围绕着初中物理教学课堂预习的几个点进行了简单探讨。

关键词：课前预习;初中物理;应用策略

引言

教师在教学中可以利用课前预习板块来使得学生大致了解下一阶段将要学习的内容，并且通过课前预习，学生能够更快的进入到课堂状态，这对于维护课堂秩序起到了良好的作用，同时也能够使得学生在上课时集中注意力，营造一种安静紧张的学习氛围。学生在进行课前预习的过程中可以明确将要学习课程的基本内容和学习思路，并且教师在正式的课堂中传授的重点也能更快的被学生吸收，因此初中生养成良好的课前预习习惯是非常必要的。

一、养成良好习惯

一些学生在初中物理考试中的成绩并不理想，其主要原因是教师的教学手段不够高效，没有采取多元化的教学方式进行知识传授，让学生对于初中物理的知识没有深入掌握。还有一点最为重要的就是学生在学习新的物理课程之前没有养成良好的物理预习习惯。这就导致学生在上课时投入的精力和所学到的知识不成正比，然后逐渐的丧失了对物理学习的积极主动性。

因此初中物理教师应该在平时的授课过程中潜移默化的引导学生养成良好的学……