柳鹏军

摘要：在初中的课堂教学中，对学生的物理教学，随着时代教学发展教学方式也在不断进行创新。教师需要从不同的角度，为学生采取合理的教学引导，让学生能主动提高自身的学习能力，从而建立良好物理学习习惯。教师对学生进行课程教学时，应该考虑新时期的教學方式，建立以生为本的初中物理课程教学，让学生能快速提高自身学习品质，为学生制定良好的课程教学形式。以生为本是让学生能掌握课堂学习主动权，帮助学生建立良好的课堂学习主动性。物理课程学习需要进行实践研究，因此以生为本的物理课堂教学非常高效。

关键词：以生为本;初中物理;高效课堂

前言：教师对学生进行初中物理课程教学时，需要考虑学生实际的学习情况，为学生采取高效的教学管理策略，让学生能主动进行科学的物理课程学习。以生为本的教学理念，对学生学习思维培养、学习能力提升都有着良好的教学影响。教师应该积极考虑为学生建立良好的课程教学方式，让学生能在多样化教学过程中，提升对学生的有效教学发展，帮助学生通过自主的学习探究，建立良好的思维品质。对物理内容的学习，有自己的见解，并且愿意主动进行物理实验探究。这种良好的教学趋势，能有效增强学生的学习能力提升。

一、初中物理课程教学现状

（一）学生处于被动学习状态

教师对学生物理课程教学时，一般情况下都是带领学生进行实际的学习培养，忽略了对学生的有效的教学引导。……