王慧勤

摘要：伴随我国改革开放的深入和扩展，使得应试教育的考查内容也在不断发生变更。考查内容的变更会一定程度上改变学生学习的侧重点，英语语法的考查就是一个典型的例子。目前高中阶段的英语语法教学出现了部分问题，教师只有发现教学中的问题，才能提高整体的英语教学效果。

关键词：高中英语语法教学;改进策略;内容微探

学生是否拥有夯实的语法知识是学好英语的关键，为提高学生整体的英语水平，教师必须重视在英语语法教学方面的授课教学。通过提高学生对语法学习的意识和增加课堂练习的方式，来增加学生在语法学习方面的能力。

1 高中进行语法教学的重要性

高中阶段学习时间紧张，所以在学习过程中需要把握重点知识学习。对于高中的英语学习来说，单词和语法是两大基础。只有打好单词和语法的基础，才能保证其他环节或其他题目类型的学习更加顺利的进行。在短文阅读和完形填空题目中，要想准确的得到相关的题目答案，首先需要能够理解短文的内容，知道短文所讲述的大致内容后，才能完成到了后面的题目。英语的学习和句子翻译比较复杂，并不是认识所有的单词，就能够准确无误的翻译句子和段落的意思。需要明确段落所使用的各类语法知识才能更好的为中文意思进行排序[1]。所以为了更好的完成短文阅读和完形填空的相关题目，就必须重视对语法知识的学習。……