田萍

摘要：在我国社会经济快速发展的背景下，教育行业也发生了重大的变化。在小学科学中，涉及到的内容较为广泛，包括物理、化学以及生物知识，对于学生的成长和发展十分重要。科学对于学生的思维能力以及探究问题的能力有着较高的要求，在小学科学的教学过程中，老师要对学生的思维能力以及探究意识进行培养，从学生本位出发，运用一定的科学知识，使学生形成问题意识，进行不断的研究和探讨，提高学生的问题意识以探究能力。因此，在小学科学的教学过程中，老师要不断地改变自身的教学模式，以学生为本，提高课堂教学的质量，促进学生的综合发展。

关键词：小学科学;学生本位;策略分析

引言

在如今的社会中，人才对于行业发展的重要性不言而喻，在这样的社会背景下，小学教学方式的在不断地进行创新，多种多样的教学方式相继进入到了小学课堂，且教学方式的改变不仅提高了教学的质量，对于学生综合素养的提升十分有利。因此，在小学科学的教学中，老师也应该对教学方式进行及时地改进，并创造一定的教学情境，学生在真实的情境中对科学问题进行探索，同时寻找其中的逻辑思维信息，使学生形成自身的问题探究意识。此外，老师还要充分发挥出学生的价值，促进学生的全面成长。

一、以学生为本的科学教学价值

1、为科学的学习奠定基础

革新及傲雪理念，使学生具备一定的问题意识对于学生之后的学习十分有利。……