马芳

摘要：初中阶段的数学课程与小学相比，存在诸多不同，并且，不论从知识密度，还是从知识难度上看，都有非常明显的提升，也就导致很多学生无法适应初中数学课程的学习节奏，导致数学成绩不断下降，而一些在小学阶段表现较好的学生也会出现成绩退步的现象。因此，很多学生对数学知识和数学课堂产生了厌倦、畏难、抵触的消极情绪，逐渐丧失了学习动机，导致教学效率不高，效果不佳。接下来，本文将就怎样提升初中数学教学效率展开进一步论述，希望能够为广大教师同仁带来一定帮助，共同促进初中数学教育事业持续性发展。

关键词：初中数学;教学效率;教学策略

在新课程改革的大背景下，由于很多教师心中的应试教育思想根深蒂固，将教学活动的核心全部放在提升学生的考试成绩上，为此而习惯性的使用填鸭式的教学方式，导致学生缺少自主思考和探究的时间和空间，使得教学效果往往不能令人满意，并且教学效率偏低，在这样的情况下，对学生的消极影响不仅仅局限在学习态度上，更阻碍了学生学习效果和学习效率的提升。因此，教师需要采用多元化的教学手段，并结合教学内容制定恰当的教学策略，从而不断的提升教学效率。

一、开展合作学习，提升学生的学习能力

教师想要提高数学教学效率。就需要重视学生对基础知识的掌握，着重提升学生在课堂上的参与度，让学生更加快速的掌握基础知识，才能够进一步提升学生的学习能力和知识应用能力。……