文佳

摘要：核心素养教育理念一经提出，就引起了我国教育界各方面的热议，成为教育改革的重要突破口。在小学英语教学中，教师应致力于落实英语学科的核心素质，培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格，培养学生的独立思考能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，全面提高学生的人文素质。在培养学生核心素养的教育目标下，要求教师改变传统的教育认知和手段，突出学生在教学中的主体地位，锻炼学生未来适应社会的能力，这也是核心素养教育的根本目标。

关键词：小学;英语教学;核心素养

一、小学英语教学中培育学生核心素养的策略

核心素养是学生在接受相应时期和学科教育的过程中，为适应个人终身发展和社会发展的需要而逐渐形成的基本品格和核心能力[1]。

（一）开展英语主题活动，培养学生运用英语知识的能力

英语作为一门语言学科，学生的语言运用在很大程度上影响着英语学习的有效性，也影响着学生英语核心素养的培养。在小学英语教学中，我们不仅要注重语文英语知识的传授，更要注重英语的运用。开展英语主题活动，培养学生运用英语知识的能力，是提高学生英语核心素养的重要途径。学生在英语主题活动中使用英语，并将英语作为应试科目，同时也作为母语参与英语主题活动。这样，学生就可以在英语主题活动中学习、沉淀和积累，提高综合英语能力，培养核心英语素养。……