郝贝贝

摘要：对于初中生的美学教育，提高审美，欣赏古今中外的绘画作品是最直接的一种方式。教师通过对绘画作品的讲解可以从创造能力、审美能力、动手能力等多方面提高学生的综合素养，选择合适的教学内容该可以有效提高学生的自主学习能力。

关键词：初中美术;绘画欣赏;教学策略

初中学生虽然具有一定的知识归纳能力，但不能像教师那样将知识梳理的那么清楚，一个合格的教师是可以将绘画欣赏课中的知识点都梳理的清清楚楚的。因此，学生综合素养的培养和教师的教学方法密切相关，探索适合学生心理特点和兴趣的教学方法是十分重要的。

1核心素养在美术课程中的应用

人工智能时代的到来使得一些重复机械的工作被机器人接替，唯一不可能被替代的就是人类的审美、情感以及创造性。因此美术的教育十分重要。首先教师可以通过绘画作品提高学生的审美，这也是一堂绘画欣赏课的教学目的。带领学生欣赏古今中外的一件件美术作品，而这欣赏的主体是具有21世纪新观念的青年一代，教师可以带领学生从作品的背景、构图、线条等方面作为切入点，让学生体会到绘画作品中蕴含的深刻內涵和作品的高超技艺，通过观察这些作品来影响学生的审美。

2初中美术绘画欣赏课的教学方策略

2.1丰富课堂教学内容，提高教学成效

一堂精彩的绘画欣赏课一定是由丰富的课堂内容支撑起来的，教师要根据学生的兴趣和心理特点选取合适的教学内容。……