李权益

摘要：在我国教育事业蓬勃发展的今天，传统的应试教育已经不被推崇，取而代之的是应该培养学生成为德智体美劳全面综合发展的青少年人才。而在这五个方面中最重要的便是德育教育。德育教育可以培养学生的道德文化素养和精神水平，有利于学生的全面发展。小学阶段的教育，在九年义务教育中属于基础的阶段，在这个阶段如果学生能接受到正确的思想品德教育，有利于学生将来的学业进步和人格的完善。因此，小学教师应该积极探索，采取正确有效的教学方法，根据小学生的身心发展特点，将德育教育贯彻和渗透在日常的教学生活中。笔者将会在文中列举一些将德育渗透在小学课堂教学中的方法和策略。

关键词：德育;小学;课堂教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-094

引言

在我国新课标有关规定中已经明确，小学教师要将德育教育落实在课堂教学中，引导小学生形成正确的价值观、人生观和世界观。因为小学这个学段的特殊性，小学教育在人一生接受教育的过程中是一个基础的，不可忽视的阶段。这个时期学生的思想和能力正处在形成阶段，教师要在此关键时期加以耐心引导，让学生形成良好的道德习惯。因此，小学阶段的德育教育不可或缺，而课堂教学又是教师对学生展开教育的主要手段，所以将德育教育渗透在小学课堂教学中，是急需且必要的教育措施。

一、分析小学德育教育的现状