黄鹏达

摘要：伴随着新课程改革的开展，对于英语课堂的标准也相应提高，英语教师也越来越重视课堂效率的提升。高效的课堂不只是学生进行自学的课堂，还需要教师改变观念，不断提高专业水平并为每堂课做准备。在组织小组活动时，教师应注意教与学的过程，通过缩短师生之间的距离，营造和谐舒适的氛围并鼓励学生积极学习来提高课堂教学效率。

关键词：中学英语;高效课堂;反思

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-005

引言

在课程改革的背景下，对于课堂教学效率的提升，建设高效课堂是课堂教学的首要任务。所有学科都结合学生的实际情况和学科特点，要求科学的开展学科教育活动，提高课堂教学效率。初中英语课堂是中学课程体系的核心学科，学习的内容和深度都有了很大的提高，需要认真设计每个教学过程，创建一个高效的英语课堂。

一、实现初中英语高效课堂教学的措施

（1）建立正确的指导思想

思想是行动的指南，为了更有效地进行教学，教师需要对学生有很好的了解。在教学理念上，教师必须根据新课程标准的要求，特别是英语学科的特点，设计教学课程，注重实现三维教学目标，使学生可以把知识与能力、课程进行融合。为了有效地培养学生在英语学科中的核心能力，不要仅仅关注学生的知识学习，也不要忽视对学生学习能力和道德的指导。从学生的角度来看，学生是课堂教学的主体。教师在课程准备过程中有效地动员学生、鼓励学生参与和体验，并鼓励学生有效地参与，关注学生的个性不同，结合学生的学习需求，分层的对学生规划相应的学习要求，不仅追求成绩和分数。……