周丽娟

摘要：从素质教育的角度出发，促进学生日常教学的全面改善是教育的主要目标，发展学生的创新意识是社会发展趋势的真实体现。在中学教授道德与法治是一门可以帮助学生建立正确的法治和道德观念的课程，所以，确保教学质量非常重要。

关键词：初中道德与法治;创新意识;培养策略

道德与法治课程教学影响着学生一生。初中时期是学生的青春期和无知时期，也是发展学生道德与法治素养的关键时期。教师、父母和社会需要正确引导他们。因此，初中的道德与法治课程对学生来说是非常重要的课程。

一、培养学生在道德与法治课程中的创新意识的现实意义

教师作为中学教育体系的重要组成部分，应在道德与法治课程中发挥引导作用，有效地结合政治理论、现行政策要点、发展规律等，充分培养中学生的创新意识。实践表明，培养学生在道德与法治课程中的创新意识具有重要的现实意义。其實，科学发展学生的创新意识可以帮助学生形成正确的生活观、价值观和世界观。在中学道德与法治教学中，有大量的理论内容在实践中得到检验，并且是认知的一部分。随着社会的发展，从实践中获得的知识也在不断更新。因此，科学地培养学生的创新意识，可以帮助他们解决发展问题。

二、在中学的道德与法治教学中培养学生创新意识的策略

1.在创新意识中增强学生的爱国精神

中学的道德与法治教学更多地侧重于爱国青年教育，希望鼓励学生从小就制定雄心勃勃的目标，努力学习，并为国家做出贡献，以便他们对这一概念有更深刻的理解。……