彭正义

摘要：在传统的教学模式中，教师往往会采用较为单一的授课方式开展初中物理的课堂。在这一教学方式之下，学生并不能够较好地集中自己的注意力，对教师讲解的内容进行消化和吸收。而随着信息技术的快速发展，创客教育的概念也在不断深入人心。为了帮助学生取得更好的学习效果，教师可以尝试性地落实创客教育理念，帮助学生更好地开展初中物理的学习，这对于提高教学的质量有着较大的帮助。本文围绕关于创客教育与初中物理教学相融合的思考展开论述，希望对相关人士有所帮助。

关键词：创客教育;初中物理;融合思考

前言：

在学习的过程中，部分学生并不能够较好地根据自己的能力跟上教师的教学进度，在课后也没有途径对教师讲述的内容进行学习，长此以往，这部分的学生的物理成绩往往会直线下滑。而随着创客教育理念的提出，教师可以对自己的教学方式进行丰富，这将不仅帮助学生更好地解决自己的个性化问题，也能够帮助学生在学习的过程中有效提高自己的综合能力，这对于提高每一位学生的学习效果有着不言而喻的重要性。

一、构建网络学习平台

班级上的每一位学生的学习能力都是各不相同的，因而他们在听课的时候往往会出现一些个性化的问题，这给学生的物理学习带来了困擾。然而如果教师鼓励他们一一地进行提问，那么课堂的效率便会大大地降低，而且由于课堂时间有限，教师也不能够较为深入地解答每一位学生的问题，因而他们也并不能够在教师的讲解中充分地解决自己的个性化问题。……