杨杨

摘要：美术是一门非常有趣的学科，在素质教育的推行下，美術学科也承担着主要的美育责任，能够使小学生们在学科学习当中也得到美育教育。在各个学科的教学中，学生们也是需要有着放松的间隙时间，而小学美术学科正因为有着丰富缤纷的课程，并且还能够让学生们逐渐接触美学文化，触类旁通的激发学生的审美兴趣，所以在小学美术的教学中渗透美育教育是十分重要也是必需的。

关键词：小学美术;课堂教学;美育教育;渗透策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-172

美育是素质教育中的审美教育，也是培养学生睁眼看世界的其中一个环节，因为在这个世界上存在着太多太多需要欣赏的美，学生在审美的过程中也能够油然而生对于生活的热爱之情，从而促进学生积极的展开学习，有助于教师进一步的教学工作的实施。所以，在小学这个基础的教育阶段，教师要注重小学美术的实践教学工作，在美术教学中积极引导学生们养成发现美、认识美、欣赏美、创造美的能力，完成美育的主旨目标。并且，正是因为小学是学生开始接触与探索世界的铺垫阶段，所以在小学美术的教学中教师更需要积极努力，为学生们去打下良好的美术学习基础。因此，本文将重点开展对于如何在小学美术教学中渗透美育教育的策略分析。

一、美育教育的概述

1.美育教育的内涵

美术这门学科，显而易见的是一种培养学生审美能力与实践创造能力的艺术学科。……