唐振原 蒋泽民

摘要：小学生是祖国的花朵，更是祖国、社会、民族进步的重要源泉与新鲜血液。但小学生由于年龄尚小，其本上尚未形成完善、周密的思维意识，对于身边诸多事物也没有形成准确的判断，以至于在小学生成长的过程中诸多外界因素皆易对小学生的健康成长造成不利的影响。班主任作为小学生学习的教导者以及小学生成长的看护者，他对于小学生的健康成长起着不可忽视的作用。但在当下时段，部分小学生班主任对于小学生的卫生教育重视程度稍有不足，使得小学生难以意识到卫生清洁的重要性，并在一定程度上提高了小学生沾染生理、心理疾病的隐患。以下，结合具体事例，简要分析卫生教育在小学班级管理中的应用。

关键词：班主任;小学生;卫生知识;班级管理

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-120

小学是小学生成长发育的关键时期，在此时小学生的身心皆处于快速成长的阶段，且其头脑心智也在快速成熟，班主任在此时更加需要关注小学生的个人成长，既要满足其当下必要的理论知识需求，还要及时塑造小学生的卫生健康意识，从而为小学生的健康成长保驾护航。这就要求小学班主任在进行班级管理时同样需要制定合理的教育策略，既要保障小学生现阶段的知识学习，还要确保小学生能够在有效的班级管理中知晓卫生的重要性，进而促进小学生身心的健康成长。

一、开展案例分析，培养卫生意识