李毅

摘要：小学班主任不仅负责小学生的班级管理工作，同时更要保证小学班级管理的高效性，如此才能够切实提升小学班级管理的效果。本文即是从发挥班干部作用、制定人性化班规以及树立班主任威严三个角度出发，对小学班主任高效管理的策略进行探讨，以供大家参考。

关键词：小学;班主任;高效管理;管理策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-112

随着新课程教学改革的不断推进，传统的小学班主任班级管理模式已不再满足当今时代教学发展的需要，班主任的班级管理工作需要注重高效性，如此才能够切实提升小学班级管理工作的最终效果。而且，高效的课堂管理还有助于促进小学生对于所学知识的理解与吸收，这对于提升小学生自身的学习水平也具有很好的帮助作用。笔者结合多年的教学经验，针对小学班主任高效管理的策略进行深入地分析和研究，认为可从以下几个方面着手。

一、发挥班干部作用

我们知道，班主任的班级管理精力毕竟是有限的，其并不能时时刻刻守候在小学生的身边监督学生学习，这就需要选拔具有一定管理能力的班干部辅助自身加强班级管理，如此才能够实现对小学班级管理工作的有效性开展。但是，这也并不是代表班主任在选拔班干部，引导班干部加强班级管理工作之后，就对班级管理工作放任不管，其也要发挥自身的班级管理作用，并和班干部一起发挥班级管理作用，如此才能将班级管理的效果发挥到最大。……