大学英语思政教育元素与教学路径融入探讨
2021-09-10杨亮辉
科技研究 2021年11期
杨亮辉
摘要:2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出高校要全面推进课程思政建设。大学英语教学中如何有效融入思政元素具有重要的理论与现实意义。本文通过分析大学英语课堂里的思想政治教育元素和教学方式,来探讨思想政治教育元素融入大学英语教学的路径。
关键词:思政教育元素;教学路径;大学英语教学;立德树人
课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程,是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性,教学也注重对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授。课程思政主要形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。由于大学英语是语言教学,并以西方文化为载体,有其特殊性,那么在大学英语教学中其教学内容能有哪些思想政治教育元素,这些教育元素又能怎样有效灵活地融入教学,其路径是我们要着重探讨的。
一、大学英语教学思想政治教育元素分析
大学英语教学本质是上语言教学,再以语言为载体提升学生的文化素质及跨文化交际能力。在大学英语教学过程中能更好地进行思想政治教育,因是公共基础课,教学主题设定比较广泛,教学内容更加丰富,另外在教学过程中能更好地进行各方面的东西方比较,这些都能让大学英语教学中的思想政治教育元素更加宽泛。……
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