林密蒲

摘要：易班起源于上海，经当地高校推行以来，在教育上取得了显著的成果。尤其是对高校的思想政治课程，改变了以往单一的教学模式，面向了多元化教学，不断挖掘思想政治知识的教育新领地。在教育中改变了学生学习的被动地位，也实现了思想政治教育的信息化途径。易班在教育方式上打破了时间和空间的局限性，提高了师生交流的及时性和便捷性。

关键词：易班平台;思想政治教育;教育作用

引言：

易班是一个集教育教学、生活服务、文化娱乐于一体的网络思政教育平台，校易班学生工作站，学生素质发展的联盟。确切地说就是负责传播校园文化，能学到很多有用的东西。这一平台融入了大量的信息设备，如手机应用、腾讯微博、电子邮箱、论坛等一系列交流平台大规模实现了教育资源的共享。现如今，易班建设已经普及到了全国各地的高校思想政治教育课程中，笔者将探讨其教育价值。

一、工作方法上变被动教育为主动教育

思想政治教育作为中华民族的文化传承，可以提升个人的品质，易班平台的纳入，实现思想政治教育的信息化[1]。在现实教学中，高校思想政治教育中教师处于主导地位，学生作为学习的主体，却处于被动地位，当前高校思想政治教育中，教师以传递国家政策或执行教育部门行政命令居多。但在易班平台下，学习的主体各有不同，人人都是平等的地位，虚拟的平台上较少有现实生活的顾虑，使学习更加轻松。……