王琛玲

摘要：微课是现代教育技术发展的产物，在实际教学中的应用日趋成熟，现为微课出现在我们的校园中，并逐渐进入我们的教学环境教学中。实时使用微课资料进行教学，不仅可以将图像、音乐、文本有机地结合起来，而且还可以帮助学生通过微课视频了解新课知识并接触更广范围的事物。教学的根本目的是让不同层次的学生缩小差距并获得学习能力。微课可以帮助教师更好地实现这一目标。因此，本文基于作者自身的知识，对利用微课资料促进学生小学语文学习效率提升进行了深入的讨论。

关键词：微课资料应用;小学语文;学习效率;教学实践

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-227

随着网络的广泛普及应用，社会生活的方方面面都引起了翻天覆地的变化，计算机网络的普及使网络教育的进程已在我们身边迅速展开，成为人们获取知识的一种极为便捷有效的途径。同样在教学中，教师当下也能实现利用微课资源，增强课程吸引力，激发学生探究知识的兴趣，加深并巩固学生对知识点的认识，促进学生自我学习能力，从而有效提高课堂教学效益。微课作为网络资源最基础、最生动、最形象的课程资源对于学生的语文主动学习的实现有着至关重要的意义，成为一种全新的教学工具。以下是笔者就充分利用微课这一工具，提高学校教学效益进行学习总结。

一、吸引学生学习兴趣

现代科学技术的迅猛发展，特别是信息科学和信息传播手段日益发展，知识量在短时间内发生猛增现象，有人称这种现象为知识爆炸。……