廖应峰

摘要：在现代教育教学中，教师的教学能力是促进学生学习能力的发展的重要因素，教师的班级管理能力是促进学生素质教育的助推器。在教育不断改革发展中，学生的素质教育受到越来越多的重视，教师也在积极转变教学重点和教学手段，提升班级管理能力。帮助学生更好的适应现代教育发展的变革。在高中班级管理中，班主任是整个班级的核心，班主任管理能力的高低，对班级建设有着非常大的影响，对于学生价值观的塑造以及人格的发展都有潜移默化的影响。所以，班主任在班级管理的过程中，注重自我反思与提升，认真研究班级管理中出现的问题，并积极寻找解决问题有效途经，促进班级管理的有效实施。

关键词：高中班主任;班级管理;树立榜样;学生主体作用;管理问题艺术

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-146

在新型教育环境中，教师对以人为本的教育理念引起足够的重视，更加突出学生在教育教学中的主体地位，在现代教育理念的指引下，重视学生的素质教育，在班级管理工作中也逐渐发挥学生的主体作用，促进学生全面个性的发展。在高中教育阶段，班主任的班级管理能力对于学生的发展有着至关重要的作用，是提高学生学习能力，提升综合能力的重要影响因素。所以在高中班级管理中，班主任要重视自身管理能力的提升，不断学习先进的管理技能，为学生在校的学习和生活创造良好的环境。……