雷红艳

摘要：在初中语文高效课堂的构建的前提下，教师的教学教学思维与教学方法具有十分重要的作用。在新课程改革深入实施以来，教学效率与教学质量被越来越多的提及。在这种大背景下，教师更应当根据学生的实际情况，运用先进的、正确的教学模式，把握好在初中语文课堂上的教学节奏，对学生的学习情况与学力水平进行严谨、科学的分析，在此基础上进一步促进学生语文学习水平的有效提高、促进学生语文核心素养的有效提高、促进初中语文高效课堂的有效构建。

关键词：初中语文;高效课堂;教學情境;课堂氛围;学习兴趣

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-119

在构建初中语文课堂的过程中，教师不应当对传统教学模式进行固守，这样只会固步自封，禁锢自己的思想与手脚，难以促进教学效率的有效提升。教师应当意识到，任何高效课堂的构建都不是凭空而来，而是要在一点一滴的小事中积累成功的体验，从而树立起来的。教师还应当树立要始终跟随具体情况而调整，树立“事易备变”的思想，才能更好的促进教学质量的提升，更好的促进学生语文学习水平的提高。

一、利用多媒体教学模式，促进高效课堂构建

在多媒体的教学中，学生在通过形象、生动的画面以及灵活变幻的场景基础上，对知识有一个直观、深刻的认识，从而进一步促进语文教学效率的提高。多媒体教学能够在很大程度上提高学生的注意力，激发学生学习的兴趣，增强学生的学习动机。……