周秋伴

摘要：为落实素质教育理念，小学语文教师在教学过程中，应通过多种手段促进学生语文综合能力以及学科素养得到提升。随文小练笔是如今语文教师常用的一种教学手段，通过这样的方式，将读写教学相结合，可有效提升学生的阅读理解能力以及写作能力，促进小学生综合能力全面提升。本文针对在语文课堂教学中，开展随文小练笔的意义作出探究，并对立足文本开展随文练笔的途径做出探究，希望帮助广大小学语文教师加强学生读写结合能力训练，推动小学生语文学科素养提升。

关键词：小学语文;课堂教学;随文练笔

引言：为有效落实素质教育理念，小学语文教师需要对教学方法进行改革与创新。通过课文教学，开展随文练笔，是目前众多小学语文教师常用的教学手段。通过这样的方式，不仅可以帮助学生深刻理解文本内容，还可有效提升学生写作能力与技巧。结合课文内容展开丰富想象，进行写作训练，可有效促进学生逻辑思维能力以及写作表达能力得到有效改善。

一、立足文本开展随文练笔的意义

1.符合新课改要求

为落实素质教育理念，新课改对小学语文教学提出了更高要求。通过开展小学语文教学，应培养学生可以具体、明确、文从字顺的表达自身真实想法。小学语文教师应在教学过程中，通过多种手段促进学生写作能力提升。结合文本教学，开展随文练笔，可加强写作训练，循序渐进，促进学生写作能力得到提升。……