石永兰

摘要：以读书为主体的部编版教材是语文新课改的主要推力，在小学语文中是培养学生学习语文的重要阶段，只有抓住小学生的学习特点，才能很好的培养他们的语文学习能力。这就需要教师很好的应用部编版教材，使用一些有利于学生学习语文的活动及其教学方案，主要提高学生在朗读课文方面以及对课文的理解方面，为此有以下研究。

关键词：部编版教材;小学语文;高年级阅读教学方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-196

引言

阅读在语文学习中属于难度大的一部分，不但考验一个人的理解能力，还考验他的语言组织能力。在一篇课文中，只有掌握了大体意思才能很好的找到中心思想，还有的文章可以让学生了解到不一样的知识，在边学习文章的同时边开阔眼界，在领悟到文章的升华部分时，也可以影响学生的三观，从而为以后的学习奠定基础。

一、在阅读教学中应达到高效

教师要选择正确、适合学生的教学方法来进行课堂教学，在教学一段时间后要进行总结，对存在的问题及完成的工作进行分析，好的地方要继续保持，存在的问题要想办法解决，这样有助于学生全面提高语文阅读学习水平。教师要通过设计一些活动来提高学生阅读能力的兴趣，让学生积极主动的学习，并在阅读学习中找到乐趣，这样一来可以很好的提高课堂教学效率，让学生们在学习语文阅读部分时没有那么难[1]。

二、阅读……