邓帅

摘要：小学科学课的教学工作者应该在实际的教学过程中，引导学生进行综合实践活动，在综合实践中感受科学思想，并加深对科学知识的理解，提高学生的综合实践能力。因此，把小学科学课和综合实践活动课进行有机整合，不仅可以发挥两门课程的优势，达到“取长补短”的教学效果，还可以提高学生的综合能力和素质。基于此，以下对小学科学与综合实践活动课程之间的关联进行了探讨，以供参考。

关键词：小学科学;综合实践;活动课程;关联

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-021

引言

新时期的背景下，我国的经济发展脚步越来越快。在这一背景下，学生的综合素养培养内容就成为了重点内容之一。小学科学这门学科作为一门综合性很强的学科，其中有着很多的知识点内容，需要学生进行深入发掘和学习。加强小学科学这门学科的课堂教学，有助于丰富学生的个人认知，提升学生的科学能力，加强学生的科学意识。

一、课程内容上的关联与整合，提高学生的综合能力

小学科学以培养学生的科学素养为主要教学目的，在小学科学课的教学中，教师要基于学生对新鲜事物的好奇，着力激发学生对科学课的学习兴趣和对科学知识的求知欲。在教学过程中，教师要引导学生认识和学习与实际生活相关的科学文化知识，并指导学生进行综合实践活动，从而让学生认识到科学知识和实际生活的关系。通过小学科学课的学习让学生懂得保护环境，学会人与人之间的愉快合作，为以后的学习和生活奠定坚实的基础。……